J.Ámos Komenský -učiteľ učiteľov, vypracoval systém pedagogiky ako vedy a natoľko predstihol dobu, že škola jeho predstáv stále zostáva ideálom.Heslom ” Škola hrou” sa riadi veľa škôl a nie je tomu inak ani u nás. Ale deň nazvaný ” Deň podľa Ámosa ” je deň, na ktorý sa teší každý žiak, pretože do školy si nemusia priniesť žiadne aktovky a celý deň sa hrajú a pritom získavajú nové poznatky. Tak tomu bolo aj v stredu 28.3. Pani učiteľky si pre nich pripravili zaujímavé témy. U Šmolkov sa deti hrali so svetlom a tieňom a taký obyčajný papier im vytvoril raketu alebo postavičku. U mravcov sa naučili niečo z dopravnej výchovy. U nás – u žabičiek – sa hrali hru ” Zvieratko, nehnevaj sa ” , kde si všetci preverili vedomosti z prírody ale i veľa nového sa naučili. V triede rybičiek zasa spoznávali nielen Európu, ale i krásu Slovenska. V triede piatakov riešili hlavolamy a pomáhali staviteľovi Bořekovi stavať kocky, dvojkocky, trojkocky a pritom sa naučili, koľko vrcholov má kocka. V šiestackej triede dopľňali príslovia, skladali zo slabík slová.
A čo sa deťom najviac páčilo? Všetko, pretože niekoho bavili tiene, iného zasa bavilo stavať hrady a zámky z plastelíny alebo aj matematické hlavolamy. Ale my dospelí sme radi, že po celý deň prevládala spokojnosť a hlavne tvorivosť.
 |
| Deň podľa Ámosa-28. marca 2012 |
Dňa 22. marca 2012 sme so žabičkami oslávili „sviatok vody“. Pozreli sme si prezentáciu o vode a rozprávali sme sa o jej dôležitosti. Trénovali sme čítanie s porozumením, z textu sme plnili rôzne úlohy. Zistili sme, že je potrebné vypiť denne 8 pohárov čistej pitnej vody. Pitná voda z kohútika v Skalici je bohatá na vápnika a horčík. Dozvedeli sme sa, že biely vzhľad vody neznamená prechlórovanie, ale nasýtenie vody vzduchom. Zopakovali sme si skupenstvá vody, naučili sme sa delenie vody podľa toho, kde sa nachádza. Vymýšľali sme spôsoby, ako sa dá šetriť vodou a ako môže konkrétne každý z nás šetriť vodou. Uvádzame niektoré návody:
